ФЭНДОМ


  • Смена общественной парадигмы на «потребительскую», произвело замену моральных ориентиров на «товарно-денежные», тем самым практически уничтожив традиционные воспитательные критерии, подменив их «протезами» в виде бытовых удобств, уровня потребления, внешним атрибутам статусов. Внесение денежной составляющей в образовательный процесс, стало настоящим убийцей стимулов в среде самих учеников.
  • Понимание того, что оценку, как и свой будущий общественный статус можно купить, ставит вопрос о самом существовании высшего и даже среднего образования.
  • Общественное безразличие и «тихая» поддержка коррупционной формы образования, делает из нас всех предателей «будущего»
  • Общее падение нравов носителей культуры и знаний (родителей и близких), приводит к общему снижению уровня образованности общества
  • Результат «уличного воспитания» - пьянство, наркотики, азартные игры, рукоприкладство, мат, неуважение, лень, неряшливость, невнимание к членам семьи